1、问号在书写中占一个字的位置，紧跟前文书写，不可独立书写在一行的开头。
2、复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。例如，据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。
3、引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。
4、奶奶大声吼道(：“)是谁把花瓶打碎了(？”)
5、啊！(小学《语文》第五册《瀑布》)
6、用于语气舒缓的祈使句末尾。
7、【网名标点符号大全】魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破了的鱼网，一边走进来，一边说：“嘿，我回来啦，桑娜！”
8、相关的字母、阿拉伯数字等之间，用连接号，表示产品型号。
9、用于句子内部并列词语之间的停顿。正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。
10、根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：──环境声学；──环境光学；──环境热学；──环境电磁学；──环境空气动力学。
11、用于反问句的末尾。
12、用于感叹句的末尾。为祖国的繁荣昌盛而奋斗!
13、新版《标点符号用法》已经实施，九张图教你标点符号的新用法。你平时用标点符号都用对了吗？
14、用于反问句的末尾。难道你不了解我吗?
15、你想过没有？我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？
16、┌;④蓢`灬
17、“你喜欢我？”“不喜欢！”
18、用于声音延长的拟声词后面。
19、篇名、曲名也可用，标得清楚方便看。
20、林中谁最快乐(？)
21、我们看得见的星星，绝大多数是恒星。
22、句子内部状语后边如需停顿，用逗号。
23、我实在想不通，明明是老奶奶不小心撞着了大刘叔，为什么大刘叔还要向她陪礼，还要忙着送她到医院检查。
24、大自然真美呀(！)
25、你喜欢？我不喜欢？
26、四个蝌蚪真奇妙，前揽后抱是引号。
27、✎ℳ๓₯㎕.倾心☜¿
28、女儿把笑寄来了()寄到了爸爸的心里()
29、唉(——)妈妈怎么还不回家(？)
30、我來擁抱秋天啦•͈⚇•͈♡
31、✐.ɴɪᴄᴇ ᴅᴀʏ 〰
32、(小学《语文》第十册《毛主席在花山》)
33、圆括号()，方括号()，注解文字放里边。
34、他站起来问：“老师，‘有条不紊’是什么意思?”
35、几个相关的项目表示递进式发展，中间用连接号。人类的发展可以分为古猿—猿人—古人—新人这四个阶段。
36、问句往往带有疑问词，像“什么”“甚”“啥”“怎样”“谁”等。
37、今天的天气真晴朗(！)
38、空格符号是前端界面显示为空白的符号，其并非是空字符而是和普通字符一样占用并占用字符位置。空格符号应用广泛，比如在文本编辑或代码编辑中占位，让其显示整齐有序；同样也可在游戏名字或聊天中，大家都知道直接为空白的网名、名字是一般系统不允许出现的，这时我们就需要用到空白符号来瞒过系统验证，达到前端显示空白的效果。下面符号库列出空格符号大全，各位可直接点击下面复制就可以将空白符号复制。
39、例13是由四句话组成的语段：第一句介绍陆峰的凳子坏了，会跌倒，到“跌倒”结束；第二句讲李志记在心上，到“心上”结束；第三句讲李志带了工具；第四句讲李志修凳子。但作者只在段尾用了一个句号，使四个句子各自失去了独立性，整段话层次不清。
40、句号在科技文章中，为了不与零相混而换用一个小圆点(·)，位置仍在句尾一个字的右下方。
41、(小学《语文》第五册《爬天都峰》)
42、“连长，我掩护！”(同上)
43、用于书名与篇(章、卷)名之间的分隔。例如，《中国大百科全书·物理学》、《三国志·蜀志·诸葛亮传》。
44、引号改用『』和「」。括号的两部分分别放在被标明词语的上下。
45、你是今天就去游泳，还是星期天再去？
46、下拉至文末，还可以免费领取电子版资料哦！
47、疑问句：用来提出问题的句子。
48、???? ??????? ?
49、用于具有特殊含义的词语。
50、ζั心软成病没得治
51、用于总说性话语的后边，表示引起下文的分说。北京紫禁城有四座城门：武门、神武门、东华门、西华门。
52、问号和句号一样，表示一句话完了之后的停顿，但用问号的句子必须有疑问的语气。例如：
53、✎﹏﹏醉酒❀、✢━✯✓❋，
54、句子中间要停顿，往往由它来值班。
55、【网名标点符号大全】妈妈说()天气忽冷忽热的()可不要乱脱衣服呀()
56、(小学《语文》第七册《五彩池》)
57、要是能早点回家()那该多好哇()
58、じòぴé下雨天
59、例20的本意是“马威，这本书是留给王辉的？”由于在“王辉的”后面用了问号，使我们读后产生了不知道这本书是留给王辉的，还是留给马威的感觉。例21的本意是“你说，不是王晴是谁？”由于问号用在“谁”后，把一个句子变成了两个句子，意思随第二句语调的变化也发生了变化。这两例都是错用问号，隔断了句内意义的联系，才造成词不达意的。
60、用于陈述句的末尾。北京是中华人民共和国的首都。
61、用法简表名称符号用法说明举例
62、乐乐()你喜欢看什么电视节目()
63、 ﹌○﹋ 喔嗨呦^ˇ^≡
64、用得太多。还没有完成一个完整意思的表达就用了句号，破坏了句子的整体性。如：
65、用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，提起下文。
66、引号、括号、书名号的前一半和后一半都各占一个字的位置，它们的前一半可以放在一行的开头，但不出现在一行的末尾，后一半不出现在一行的开头。
67、小鸭子自言自语地说()今天下雨了()明天再练吧()
68、例1和例2都是感情强烈的句子。例1在文章叙述了海底的景象和物产以后进行总结，赞叹海底“物产丰富”、“景色奇异”，所以句尾用了叹号。例2表达了风筝放起来了而且放得很高的喜悦心情和自豪感，所以在每个高喊的句后都用了叹号。
69、例15“是阿米，还是翠芹”是疑问语气，应该用问号。
70、用于语气强烈的反问句末尾。我哪里比得上他呀!
71、春风在唱歌()小鸟在唱歌()泉水也在唱歌()
72、我高兴得一边拍手一边嚷：“蜻蜓赛过飞机啦！蜻蜓赛过飞机啦！”(小学《语文》第六册《放风筝》)
73、老师说()明天我们要举行运动会()
74、据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。
75、语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。
76、小鱼姐姐，你把尾巴借给我行吗？
77、它和引号是朋友，文章之中常相伴。
78、傍晚()小青蛙在池塘里叫个不停()真吵人啊()
79、例10和例11中带有强烈感情的呼语独立成句，用叹号。
80、02写作常用标点符号使用方法
81、用于称呼语后边，表示提起下文。同志们，朋友们：现在开会了……
82、标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。
83、雨停了(，)太阳出来了(。)
84、●标点符号用法说明举例
85、太阳暖烘烘的。(小学《语文》第四册《丑小鸭》)
86、你给的承诺已过期ゝ
87、用于总括性话语的前边，以总结上文。张华考上了北京大学;李萍进了中等技术学校;我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。
88、为祖国的繁荣昌盛而奋斗!
89、相关的时间、地点或数目之间，用连接号，表示起止。例如，鲁迅(1881—1936)原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
90、如苹果()桃子()李子()还有菠萝()都是水果()
91、不是句子，就绝不能用句号。
92、妈妈问()怎么啦()为什么愁眉苦脸呢()
93、用于陈述句的末尾。例如，北京是中华人民共和国的首都。
94、用于书名与篇(章、卷)名之间的分隔。
95、用于声音延长的拟声词后面。例如，“呜──”火车开动了。
96、《中国大百科全书·物理学》、《三国志·蜀志·诸葛亮传》。
97、有的虽然由多个词构成，但并没有表达一个完整的意思，按句子结构的要求，它只是句子的一个部件(又叫成分)，那就不能算一个句子。例如：
98、用于需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。外文图书展销会
99、女儿把笑寄来了(，)寄到了爸爸的心里(。)
100、句号表示一句话完了之后的停顿。用句号的句子语调平缓。例如：
